Maria Kokkinaki - Teachers Portfolio

 V for covid!!! Μέσω της κατασκευής από πλαστελίνη και οδοντογλυφίδες, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να φανταστούν και να δημιουργήσουν τον κορωνοϊό σε τρισδιάσταση μορφή, να συζητήσουν με τον εκπαιδευτικό για το τι είναι ιός αυτός, πως μεταδίδεται, τι συνέπειες έχεις κ με πώς προφυλασσόμαστε.  Άλλες ιδέες αξιοποίησης της πλαστελίνης στο σχολείο : Δημιουργία προσωπικού αριθμητήριου για να μάθουν οι μαθητές της πρώτης τάξης να μετρούν και τις βασικές αριθμητικές πράξεις. Χριστουγεννιάτικες κατασκευές για στόλισμα: Αναπαράσταση των ζώων της γης, του αέρα και της θάλασσας και περεταίρω συζήτηση για τον κύκλο ζωής των έμβιων όντων:

Απόσταση : Η σαΐτα μπορεί να διανύσει 53εκ. απόσταση Αξιοποίηση : Η σαΐτα θα λειτουργεί σαν μέσο επικοινωνίας μέσα στην τάξη μεταξύ μαθητών και δασκάλας. Για παράδειγμα όταν ο εκπαιδευτικός θα ζητά από τα παιδιά να λύσουν μία μαθηματική πράξη ή πρόβλημα, θα τους ζητά αντί για το τετράδιο να το γράψουν στην σαΐτα και να την πετάξουν προς αυτόν. Με τον τρόπο αυτό, ακόμα και τα πιο ντροπαλά και εσωστρεφή παιδιά θα μπορέσουν να συμμετάσχουν, αλλά και αυτά που συχνά "βαριούνται" θα βρουν νέο κίνητρο επικοινωνίας και συμμετοχής.